Representación, Ideología y Recepción en la Cultura Audiovisual

SERIES

«Shtisel» (2013): la lucha interna de la individualidad frente al sentido de comunidad judía

julio 27, 2020

RESEÑAS

Reseña libro «Asesinos en serie(s)», de Hermida, A. y Hernández-Santaolalla, V. (Síntesis, 2015)

julio 25, 2020

ANIME

La buena vida del estafador: «Great Pretender» (2020)

julio 24, 2020

SERIES

Apropiación y práctica interpretativa: «Picnic at Hanging Rock» (2018)

julio 22, 2020

Las buenas esposas: significación y paralelismos en los viajes de Lady Mary y Anna Bates de «Downton Abbey»

julio 19, 2020

Historia(s) de un confinamiento: En Casa (HBO)

julio 17, 2020

SERIES

24 palabras, 7 mujeres y 1 escala de grises: «Mrs. America» (HBO, 2020)

julio 11, 2020

El refugio del héroe: «Tyrannosaur» y «Journeyman», el cine de Paddy Considine

junio 25, 2020

SERIES

Serie «Madam C.J. Walker: una mujer hecha a sí misma» (Self-made, Netflix, 2020): el legado de la afroamericana multimillonaria Sarah Breedlove

junio 24, 2020

RESEÑAS

Reseña libro «La madre terrible» (Parra, 2020)

junio 17, 2020

Ari Aster: terror, dolor, catarsis y traumas familiares

junio 15, 2020

SERIES

«Defending Jacob» (Apple TV+, 2020): el rumor, la duda y la verdad

junio 14, 2020

TUS SERIES AL DÍA

«El joven Sheldon»: Episodios 18 y 19, temporada 3

junio 9, 2020

ANIME

El valor de lo humano: «Parasyte»

junio 7, 2020

SERIES

Un relato de sororidad en la época victoriana: «The Woman in White» (BBC, 2018)

mayo 30, 2020

El grupo RIRCA tiene como principal objetivo el estudio de los distintos mecanismos de construcción de la ficción televisiva contemporánea y su significado cultural. Con un planteamiento interdisciplinario y transversal, nuestra investigación tiene en cuenta no solo la construcción narrativa de la ficción sino también las plataformas en las que se desarrolla, la recepción en redes sociales y los distintos productos transmediáticos derivados de la ficción televisiva actual. Poco a poco, nuestras investigaciones se están abriendo a otros horizontes del audiovisual como el cine o los videojuegos. Así, nuestro planteamiento entiende las disciplinas audiovisuales como parte indispensable para comprender la identidad cultural y como herramienta de diálogo constante con la sociedad.